在夏元吉應承下來之後，朱標就把人趕出去了，主要是讓他回去好生研讀他送過去的書籍，想要發展水利，治理水患，基本功不紮實，那可不行。
隨後朱標來到偏殿，他與夏元吉的對話，根本就冇有對這些人掩藏，他就是要讓這些人好好看看，隻要有能力，他就是會重用的，所謂的資曆，在他這裡無法發揮作用，唯有才能。
朱標到來，所有人儘皆行禮。
“參見太子。”
朱標抬手示意眾人起身，隨即說道：“如今你們折章也看了不少，有冇有什麼想法？發現什麼問題？”
眾人聞言，心頭無奈，隻得出聲。
“回太子，並無發現重要問題，不過在其中，有五道折章，是彈劾涼國公的，言涼國公唆使太子親自領兵出征，置天下社稷於不顧，列出涼國公十條罪狀。”
鐵鉉率先開口，因為這裡就是他與陳璉在負責，兩人又以鐵鉉為先。
朱標接過折章，頓時有些無奈，這五道折章，基本都是舊事重提，依舊是藍玉惹下的那些事，又加上現在增加了一條鐵鉉說的，朱標都無語了。
自從藍玉勢大開始，關於彈劾藍玉的摺子，就一直冇有斷過，因為這事，有兩個禦史被藍玉叫人打了一頓，因為這事，現在鬨得更凶了。
朱標也懶得去管了，上書彈劾，本就是這些禦史言官的責任，現在是有藍玉被他們集火，哪怕冇有藍玉，這些人冇事都得找點事出來彈劾，冇人都得找人彈劾。
這個時期的言官，還不像‘大明二代戰神’之後的那樣，尤其是朱見深之後，言官大部分就變成了有錢有勢，就能想彈劾誰就能彈劾誰的。
現在的言官，還要為自己所言的而負責，畢竟要是來假的，是真的會被朱元璋砍，但是禦史台嘛，又不能閒著，一旦閒著，就顯得他們很冇用，一旦被朱元璋給察覺到，倒黴的又是他們。
所以他們隻能這樣做了，加上他們確實挺恨藍玉的，有時候冇有大事，自己都會想辦法，找出一些犯錯的人來使勁彈劾，隻要讓禦史台抓到小辮子，不好意思，至少一兩年內，彆想有安生日子過了。
哪怕他們明知道有的彈劾折章遞上去了，也會被他還有朱元璋留而不發，但是他們就得寫，這就是他們的職責與態度。
所以哪怕是朱元璋這麼一個狠人，對於禦史台的這幫人都是又愛又恨，這些人，大部分都是硬茬子，哪怕朱元璋的刀架在他們脖子上，他們都敢接著彈劾的。
但真要是出了事，這些人是真上，絕不含糊，管你是誰，該就得參。
朱標回憶了一下，大明似乎就他還冇有被彈劾過，不知道是他這個原身做得太好，還是那些人帶了過濾眼鏡，自動過濾了他原身那些做得不好的了。
朱標不再去想，直接叫來宋忠。
“去把這幾道折章送到涼國公府，告訴他，孤說的，不許打人，讓他好好思過。”
宋忠一臉的怪異，直接拿著折章下去了，下麵的鐵鉉等人看著朱標的處理，心中也是高興。
這事朱標處理得，他們都是萬般讚同，讓朱標去責罰藍玉吧，就這麼點事，都是陳芝麻爛穀子的事了，不說吧，藍玉這人偏就不改，該咋還是咋，朱標讓宋忠送過去，就是想要讓藍玉自己認識到問題。
雖然他也不知道有冇有效果，對藍玉這人有冇有用，但冇法，這人就得刺激刺激，不然不動。
待朱標處理好之後，陳璉站了出來。
“太子，臣發現一折章，如今我大明的學院建立，使得人才儲備這塊，依舊不完善。
如今各府，各縣，所辦學院幾乎出自民間，朝廷所修建的學院，甚少，這樣會導致這些學子，對朝廷的認可度不是那麼高。
若是出現彆有用心之人，資助學子，一旦學子將來步入仕途，那麼昔日的資助之情，必然會對那學子有所束縛，以致於步入歧途。
臣建議，朝廷應當擴展學院的建立，使得學院歸朝廷所有，這樣一來，學子進入學院，便能知道，他們都是朝廷所重視的人。
在完成學業期間，他們必然會用心研讀，不辜負朝廷，不辜負皇上，不辜負太子，同時將來進入仕途，也將會對朝廷、對皇上、對太子，更加忠心，起碼不會輕易間，步入歧途。”
陳璉說完，楊士奇突然也是站了出來。
“稟太子，臣讚同，臣自幼家境不好，一歲喪父，後跟隨母親，家母改嫁德安羅氏，臣也改姓羅，去往陝西，後被看中，得以完成學業，後德安同知去世，臣以及家母回到德安。
回到德安之後，臣便在湖北、湖南等地遊走教學，以供養老母，在此期間，臣見得太多，許多不錯的人，因為囊中羞澀，無法進入學院入學。
大明百姓，如今生活各方麵雖然有所進步，但在學業這塊，依舊有太多人無法入學，許多人隻能進入到當地豪強，以求自家子嗣能夠跟隨進入學習。
倘若有發現聰慧者，這些當地的豪強，便會進行拉攏，使其為家族效命，若是進入到朝廷中樞，這些家族便會通過嫁女，加上平日裡的恩惠，使得這人在步入仕途之後，會為其在當地，大開方便之門。
若是朝廷舉辦學院，再進行監督，若是出現才德俱全之人，皇上與太子也能在第一時間知曉，可有效防止彆有用心之人利用，可讓朝廷人才儲備，更加充足。”
陳璉與楊士奇說完，朱標也是陷入了沉思之中，這兩人所說的問題，都是關於教育的啊，說的情況，也是普遍所發生的，大明科舉每次放榜，中榜的士子，哪個冇有被幾家富有之人招攬過啊。
除非學子本身就是出身於富有之家，若是普通百姓，完成學業，再從縣試、府試、院試，再到鄉試，會試，最後再衝殺到殿試，普通百姓之家，哪裡能夠負擔得起這麼大的一筆支出。
其他朝代他不清楚，但他想來也應該差不多，在大明，從讀書到做官，可是冇有那麼容易的，比起後世的上岸，都還要難。
各種考試，各種奔波，絕大部分的人，若是冇有好心人、貴人資助，根本冇有辦法出頭，這雖是弊端，但也冇有任何辦法。
朝廷若是出這筆錢，隻需要幾次科舉，國家財政都得崩潰。
陳璉說得教育國有問題，楊士奇又說出了普通人接觸學業的困難問題，這兩個問題，冇有一個是好解決的。
歸根結底，都需要錢，冇有錢，這些都是空話。
但也好在如今這些人被他早早的拉了過來，若是讓這些人繼續保持原有的軌跡，等他們掌權時，這樣的話，是肯定不會說出來的，因為這些話，不僅是熱血的問題，還有純真，更準確一點，像是天真。
兩個靈魂問題，朱標深感頭疼，這件事，他就不想做嗎？
他也想，但是實施起來，難度太大，大明冇有這麼多的錢財，去支援他去做這麼一件宏偉的事情，這事一旦開啟，所需要的銀兩直接會以億為單位來計算。
幾百萬兩就彆提了，幾千萬兩也不可能，幾億兩勉強還能做到，大明起碼得拿出五年的稅收來，這五年啥都彆乾，全存著才行，這根本就不可能。
至於教育國有的問題，這也冇法全麵國有，有人有意見都是小事，畢竟如今的大明，不是中後期，臣子把權嚴重，現在是皇權占據絕對的主導地位。
原因就是因為這個錢，而且朱標也不想全麵國有，攤子太大，內部**更加難頂。
但國有的腳步，卻是必須得開始走起來，尤其是楊士奇說的，百姓子嗣入學問題，朝廷想要不倒，與百姓所需的連接在一起，纔會更加長久，到時天下百姓，都不會容忍有人反明。
朱標手指敲打了身前的桌子，他還在思考，這件事，要做，必須要做，教育問題，事關重大，尤其是後麵大明的疆域擴大，需要的官吏肯定不少。
如今大明的官員，雖然朝廷在安排，但是地方上的一部分官員，都是底下先用，後麵上報朝廷進行任用的，尤其是吏，彆看都被人叫做小吏小吏的，在朱標眼中，吏也是非常重要的額。
學子多了，以後的吏，都得通過考試才能進入，徹底實行起優勝劣汰，讓大明的官場都捲起來。
至於這個實行，如今錢財的限製，也不能一步到位，必須得一步一步來，同時還得分出一個優先級來，大明百姓，不可能一下子全部顧及到，先後就成了一件很重要的事情。
陳璉等人在下方等待著，過了一會，朱標睜開雙眼，手指停下敲動，看向眾人。
“這件事既然提出來了，那孤可以告訴你們，無論是陳璉說的，還是楊士奇說的，都要進行解決，但是，如今大明的財政你們也應該瞭解了一些，而這學院的事情，既然你們提出來，就應該知道，所需要耗費的錢財。
所以這件事可以做，但是必須考慮到當下，那麼此事該如何實施？以及學院朝廷建立完成，學生招生又該如何做，才能讓百姓看到朝廷的公正？
若是無法做到這兩點，這個學院，建立起來對大明不僅無益，反而有害。
你們如今都在這裡，就一起來好好想想，這件事究竟該怎麼做。”
朱標如今初步有了一些想法，但是他也想看看這些人，究竟如何，尤其是方孝孺、齊泰、黃子澄、練子寧這幾人，這幾人做學問，他是非常看好的，如今這個教育的事情，怎麼也算得上是這幾人的強項了吧？
至於楊榮與楊溥，朱標就冇有抱什麼期望了，如今兩人著實還太年輕了些，還得多曆練，問也問不出什麼名堂來。
對於鐵鉉、楊士奇、解縉這些人，朱標是真的抱有期待的，這些人能夠提出這個問題，朱標不信他們一點解決辦法都冇有。
而就在這時，一道聲音卻是傳了進來。
“你們走開，我要見太子，我倒是要好好問問太子，這憑什麼！”
“趙大人，太子如今在商談要事，您不能進啊，待我先稟明太子如何？”
聲音傳進殿中，讓所有人都愣了一下，這什麼人，竟然以這樣的口吻跟太子說話？還要來質問太子？這讓這些人頓時有點生氣了。
而朱標同樣納悶，這是怎麼了，有事不去找朱元璋，居然來找他，口氣還這麼狂，是他朱標太溫柔，還是這人是藍玉二號？不對，藍玉在他麵前都不敢狂。
這時宋忠走了進來。
“太子爺，戶部尚書趙勉求見。”
聽見這個名字，朱標一愣，趙勉啊，回憶了一番，朱標就印象了，這人在洪武十三年三月初登進士二甲第七十一名，以工部審刑司左詳議步入仕途，然後就像開了掛一樣，洪武二十二年就官至戶部尚書。
這個人的結局也很有意思，在他這個原身死後，同年十二月被查出收受贓物，被下獄，然後被處死，關鍵是這人死就死吧，還把‘三老’之一的劉三吾給牽連到了。
這三老，可不是隻是個稱呼而已，朱元璋都是承認的，這三人的才能，各個都不差，不然為何是三老？
不過劉三吾這個人嘛，才能確實是不錯，但這人，真不咋滴，洪武三十年敢在科舉上徇私舞弊，直接被朱元璋一擼到底去戍邊，也是活該。
朱標不再去想這些，關於趙勉，他不知道這段曆史是真還是假，身為戶部尚書，敢在朱元璋眼皮子底下收受贓物，要知道這個時期的錦衣衛，可不是吃素的啊，可謂是明朝曆代，錦衣衛能力最為出色的。
但不知道是朱元璋老了還是起初冇有去在意，在洪武二十五年年末才把這人給弄死。
朱標勾起一抹笑意，看向宋忠。
“把他帶進來吧。”
隨即朱標又看向鐵鉉等人。
“你們都坐下，不必忌諱，不可擅言。”
眾人心中感動，紛紛應下。
“多謝太子。”