次日早晨,睡得迷迷糊糊的蘇銘被手機鬧鐘吵。
睜開如同灌了鉛一般的眼皮,蘇銘用力拍了拍腦門,等自己清醒了一些,才堪堪伸手把鬧鐘關掉。
“真困啊……”他忍不住打了個長長的哈欠。
看下手機,現在才六點半,他昨晚差不多淩晨三點睡的,一共就睡了三個半小時。
三點睡,六點起,閻王誇我好身體。
“以後再也不能這麼熬了,太累了。”蘇銘又打了個哈欠,他是真的冇休息好。
以往他最多學到十二點就會睡覺,至少保證六個小時的睡眠,再加上昨晚貌似記憶太過用力,不小心讓腦子過載了,三個多小時完全不夠的。
一想到昨晚用超憶術瘋狂記單詞,蘇銘連忙想檢視起昨晚的成果如何。
從床上爬起,走到書桌前,打開詞典,隨便的翻開一頁昨晚背過的。
但他冇有直接看上麵的內容,而是隻看向右下角的頁碼,用來回憶這一頁上的所有內容。
“178頁……單詞還是a開頭,第一個單詞是akimycin,阿基黴素,英文解釋是……”
一邊想一邊默唸著,僅用了一分鐘,這一頁上的所有內容都被蘇銘複刻下來。
冇有任何紕漏。
“果然還得是係統的技能,真夠逆天的。”蘇銘晃了晃腦袋,又想起了什麼,檢視起自己的係統麵板。
英語專精他昨晚看了,漲了20點,這說明背單詞對專精值的提升還是有一定的作用的。
他這才背了不到十分之一,英語專精就漲了20點,如果全背完的話,不就可以達到200多?
如此驚人的推算讓他不由小小的亢奮了一下,但不一會兒就平息了下來。
隨後,他再看向自己的藍量。
【藍量:63/125】
“才63點,隻有上限的一半……”
“昨晚睡覺之前是28點,早上起來是63點,休息了三個半小時,漲了35點,這麼說,休息一小時纔回10點藍量?”蘇銘托著下巴,細想起來。
“應該是這樣冇錯了。”
無意間,他瞥到自己的血量,竟然是
【血量:64/65】
這咋還少了一點呢?
這又是為什麼?
似乎是響應宿主的召喚,係統恰好的現身,解釋道:
【血量,代表著宿主當前身體的可使用壽命,單位為年;血量減少,即身體某處產生損傷,需要儘快治療;血量降至為0,即代表死亡】
【藍量,代表著宿主當前精力值,精力值越低,精神越疲憊;藍條歸零,即宿主猝死】
“原來是這種意思啊,怪不得係統昨天開了防沉迷模式,再記個兩小時,我就要猝死了。”
蘇銘表情略顯複雜,他還以為血量和藍量隻是係統虛構出來的數據,冇想到是用來精準檢視他身體狀態的。
而這,他也基本上想到原因了。
雖然超憶術可以記下任何可視化的事物,但人的大腦容量終歸還是有限的,這一點蘇銘自身非常清楚。
暑假的時候他有一次用一天的時間來背文科的知識,結果隻是背了六七個小時,他的腦子就有點扛不住了。
昨天記憶的可是巨量的英語詞彙和翻譯,他的腦子能撐住,估計還是靠著係統,否則,他已經猝死了。
“這麼說來,跟我想的差不多,昨晚冇休息好,所以藍量冇有恢複的很多,會有些疲憊。”
“血量的話,現在還有64點,說明我的身體還可以再撐64年……嗯,活到82歲,倒也還行。”
“不對,我到底是哪裡少了這一點血,我感覺身體還行啊。”蘇銘摸不著頭腦,渾身上下摸了摸,壓根冇發現什麼不對勁的地方。
雖然僅掉了一滴血,但蘇銘覺得還是要嚴陣以待,千裡之堤毀於蟻穴,他可不能讓這一滴血毀了他的學習生涯。
“算了,到學校再補補覺吧。”
他換好校服,來到衛生間洗漱。
隨後,他就看到,自己兩隻炯炯有神的大眼睛的附近,被一層淡淡的黑色浸染,十分顯眼。
他當即眼睛瞪大。
黑眼圈!
他居然有黑眼圈!
可惡啊,就是黑眼圈給我掉了一滴血!
以後再也不熬夜學習了。
他憤恨的想著,不能讓一時的學習**衝昏了頭腦,身體纔是革命的本錢,如果身體寄了,學習就更彆想了。
暗自下了決定,蘇銘出門前往學校。
因為每天起的比較早,他上學一般不和陳焰同路。
來到教室裡,他仿若看到學習的氣息在教室內飄蕩,誘惑如上帝給的蘋果,讓他忍不住想要坐下來狠狠地學習。
班裡本來也已經來了幾個人,聚在一起聊著八卦,當看到蘇銘氣勢洶洶的揹著書包走進來,他們的聲音都不由小了幾分。
冇辦法,他們對蘇銘這樣的學霸,心裡有一種莫名的恐懼感。
蘇銘早已習慣了他們的眼神,將書包放到了一旁,隨後深吸了一口氣,將自己那本詞典拿了出來,從正中間打開平放,正好能放下一張臉。
如果枕著詞典睡,說不定做夢也能背單詞呢?
隨後,他便側臉枕在詞典上,雙手環繞著詞典,睡了起來。
雖然在教室的桌子上睡覺有點慚愧,但蘇銘不得不承認,趴在桌上睡,和在家裡的床上睡,一樣的令人安心。
回覆吧,我的藍量!
臨近早讀的時候,班裡的學生基本到齊。
陳國梁也邁著慢悠悠的步伐走進了教室裡。
原本學校早讀的時間是七點四十,但陳國梁說了,校有校規,班有班規,他規定,早上早讀要提前十分鐘到班,否則視為遲到。
而他也一直以身作則,遵循著這條班規,每天七點半,必會到班。
除了抓有冇有人遲到,還要看看有冇有人早讀的時候偷懶。
站在講台處,隨意掃了一眼班上,看著幾乎冇有空位,再聽著班上悅耳的讀書聲,他滿意的點了點頭。
真是一群朝氣蓬勃的年輕人啊。
但是,作為一個負責任的班主任,他不僅僅滿足於去看,他還要到處走一走,看看誰在做樣子,讀書冇有聲音。
剛走到教室後頭,他就發現,那個靠窗的位置,一個人正趴在那裡睡覺。
“蘇銘?”
他很快想起了坐在那的是誰,於是疑惑開口。
“對,老師,那就是蘇銘。”
他身旁一名捧著數學書的女生附和道。
“他居然在睡覺啊,真的是完全不把你放在眼裡,太猖狂了。”
聽著這拱火般的話語,陳國梁側過頭,看向女生,一眼便看到了她手裡拿著的數學書。
“劉欣,你這是背的什麼書?”
“數學書啊,我背公式呢。”名為劉欣的女生像是邀功一般給陳國梁看了看她的書。
上麵一水兒的筆記。
陳國梁的眉頭皺了皺,“我不是跟你說過了,數學靠背公式的用處微乎其微,你要去多做題多理解,你知道嗎?”
劉欣愣愣點頭,“嗯……”
她還以為陳國梁會誇她呢。
“行了,你要真想提高數學成績,和蘇銘學學,多做題,量大了,自然成績就會提升的,知道嗎?”
說完,陳國梁轉過身,走到另一邊去了。
留下一臉淩亂的劉欣指著蘇銘。
“可是蘇銘……”
而趴在桌上睡覺的蘇銘,則抹了抹嘴巴,嘴裡默唸道:“abandon。”